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Ponctuation

Mobilier scolaire ergonomique pour accompagner l’enfant
dans ses différentes activités en écoles élémentaire



Design de mobilier
Objectif - confort et concentration de l’enfant pour un meilleur apprentissage
Enjeux - social, ergonomique, industriel, environnementa
Par Studio Riot & Siryane Robillot - Étude, workshop, définition de la problématique en fonction des enjeux, veille technique, recherche, définition et visualisation du projet.





Sous l’effet du tropisme de chaque activité scolaire, ce mobilier permet à l’enfant d’adapter sa posture. L’élève est dynamique et mobile, autant à son “bureau” qu’à l’échelle de la classe entière.


Dans deux positions : semi-debout à califourchon sur son mobilier, ou installé librement dans l’espace ; l’enfant bascule d’une situation à une autre.
La table et l’assise sont adaptables et réglables, proposant des positions distinctes, adéquates à chaque activité et âge, sur le plan pédagogique et morphologique
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